Biblioteka eRozwoju

Artykuły zamieszczone w zeszycie "Studia BAS" zaprezentowano w kolejności pozwalającej na przedstawienie zagadnienia począwszy od jego zdefiniowania, ulokowania w polityce Unii Europejskiej i Polski, a na przeanalizowaniu wybranych jego aspektów, zarówno pozytywnych, jak i negatywnych. Wśród omawianych w zbiorze kwestii znajdują się m.in. informacje dotyczące zastosowania technologii informacyjno‑komunikacyjnych w administracji, gospodarce i edukacji. Punktem odniesienia dla wszystkich autorów jest sytuacja w Polsce.

LINK DO PUBLIKACJI

Przewodnik został opracowany w 2004 r. przez: ERIS@ - Europejskie Regionalne Stowarzyszenie Społeczeństwa Informacyjnego w ramach projektów IANIS - Sieć Akcji Innowacyjnych na rzecz Społeczeństwa Informacyjnego finansowanym ze środków Dyrekcji Generalnej „Polityka Regionalna” Komisji Europejskiej. Opracowanie wersji polskiej: Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” w 2007 r.

Niniejszy dokument nie ma na celu prezentacji technicznej rozprawy nad „bitami, bajtami i przepustowością” lecz jego głównym zamierzeniem jest poruszyć szereg zagadnień dotyczących linii postępowania, w których technologia szerokopasmowa jest raczej kluczowym czynnikiem sprawczym, niż racją bytu. W poradniku omówione zostały niektóre aspekty regulacji prawnych wpływających na rozwój wszechobecnych sieci szerokopasmowych.

Oficjalny dokument MNiSW prezentujący plan rozwoju infrastruktury teleinformatycznej sektora naukowo-badawczego w Polsce, zakładający zapewnienie wysokiego poziomu krajowej, sieciowej infrastruktury ICT przy zachowaniu zasady wyrównywania szans dostępu dla wszystkich podmiotów nauki.

Niniejszy dokument definiuje główne zadania Programu, przedstawia zwięzłe ich uzasadnienie w kontekście aktualnego stanu rozwoju e-Infrastruktury w Polsce, określa warunki jej tworzenia, specyfikuje potrzebne zasoby techniczne, oraz ustala zasady i formy finansowania, uwzględniając zasadę aktualizowania zadań w związku z intensywnym rozwojem technologii.

KOMUNIKAT KOMISJI DO RADY, PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO, EUROPEJSKIEGO KOMITETU EKONOMICZNO-SPOŁECZNEGO ORAZ KOMITETU REGIONÓW.

Komisja proponuje nowe ramy strategiczne, nazwane „i2010 - Europejskie społeczeństwo informacyjne do 2010 r.”, w których określa szeroką strategię polityki w omawianej dziedzinie. Propozycja ta wspiera otwartą i konkurencyjną gospodarkę cyfrową oraz podkreśla rolę ICT jako czynnika wspierającego integrację społeczną i podnoszącego jakość życia. Jako kluczowy element odnowionego partnerstwa lizbońskiego na rzecz wzrostu i zatrudnienia, strategia i2010 będzie wspierać zintegrowane podejście w unijnej polityce dotyczącej społeczeństwa informacyjnego i mediów audiowizualnych.

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 11 października 2005 r. w sprawie minimalnych wymagań dla systemów teleinformatycznych.

Oddziaływanie inwestycji w ICT na rozwój regionalny - aspekty społeczne i ekonomiczne - to pierwsza w Polsce popularna publikacja na ten temat. Jej autorami są m.in. dr Agnieszka Olechnicka i mgr Adam Płoszaj z centrum EUROREG Uniwersytetu Warszawskiego, dr Małorzata Runiewicz z Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. Leona Koźmińskiego w Warszawie oraz dr Dominik Batorski z Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego. Publikacja wydana jako skrypt szkoleniowy projektu SIRMA adresowana jest do decydentów samorządowych wszystkich szczebli.

Dokument Rady Unii Europejskiej stanowiący główną podstawę prawną do realizacji polityki spójności (wydatkowania funduszy strukturalnych) w  latach 2007-2013, wskazujący na 3 priorytety w tym zakresie, w tym między innymi: wspieranie innowacyjności, przedsiębiorczości oraz rozwoju gospodarki opartej na wiedzy poprzez wykorzystywanie możliwości w dziedzinie badań i innowacji, w tym nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych.

Artykuł prezentuje poglądy autorów - pracowników Biura Projektów Wiejskich Funduszu Współpracy na rolę ICT w rozwoju wsi.

DOKUMENT ROBOCZY SŁUŻB KOMISJI. Dokument opisuje zalecenia grupy zadaniowej w zakresie upowszechnienia TIK, promocji TIK wśród przedsiębiorców, wprowadzenia norm i zapewnienie intreoperacyjności systemów TIK oraz podnoszenia umiejętności w zakresie stosowania TIK.

Skrypt "Regionalne e-środowisko edukacyjne - rozwiązania ICT wspierające system edukacji szkolnej oraz zarządzanie oświatą" to przystępne kompendium wiedzy o zastosowaniach teleinformatyki w praktyce polskiej oświaty, przydatne dla dyrektorów szkół i osób zarządzających oświatą w gminach i powiatach.

Raport prezentuje końcowe wyniki projektu Learning @ Europe zrealizowanego w latach 2005-2006 w 94 szkołach 16 krajów. Koncentruje sie na zagadnieniach innowacyjnych metod pedagogicznych, wykorzystujących ICT jako narzędzie nauczania przedmiotów nieinformatycznych.

Raport projektu "Europejskie obserwatorium korzystania z systemów kształcenia ustawicznego wspieranego technologiami ICT przez małe, średnie i mikroprzedsiębiorstwa oraz osoby pracujące w modelu samozatrudnienia na wsi" prezentujący sytuację w Polsce. Ukazuje obraz edukacji ustawicznej na obszarach wiejskich Polski, realizowanej przy wykorzystaniu nowoczesnych mediów teleinformatycznych. W pierwszej części raportu scharakteryzowano społeczne uwarunkowania zagadnienia, w drugiej zaś regulacje prawne, zaplecze instytucjonalne oraz inicjatywy w zakresie zatosowania ICT w edukacji ustawicznej  wspierającej restrukturyzację zasobówe ludzkich na wiejskich rynkach pracy.

Streszczenie raportu końcowego badania "Ocena stopnia rozwoju społeczeństwa informacyjnego w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego 'Rozwój zasobów ludzkich'  latach 2004-2006". Dokument zrealizowany na zlecenie Ministerstwa Rozwoju Regionalnego. Podstawowym celem badania była ewaluacja rozwoju umiejętności z zakresu ICT wśród osób bezrobotnych, będących beneficjentami działań w ramach Priorytetu I SPO RZL. Podstawowym powodem realizacji tego projektu była potrzeba ustalenia niskiej skuteczności szkoleń dla bezrobotnych realizowanych w ramach SPO RZL, ujawniona w innych badaniach.

Regionalny plan edukacji na rzecz społeczeństwa informacyjnego - nazwany ESI Małopolska - przyjęty przez władze województwa małopolskiego. Pierwszy w kraju tego typu dokument programowy.

Artykuł prezentuje zagadnienia użyteczności i dostępności materiałów edukacyjnych wykorzystywanych w nauczaniu z wykorzystaniem narzędzi e-learningu i różnorodnych narzędzi komunikacji elektronicznej.

W artykule zaprezentowano przykładowe projekty wykorzystujące technologie ICT w rozwiązywaniu problemów lokalnych społeczności. Zwrócono uwagę na konieczność kompleksowego wspierania inicjatyw zgodnych ze strategią informatyzacji gminy poprzez organizację szkoleń, zapewnienie pomocy doradczej, organizacyjnej i finansowej. Publikacja opracowana w ramach programu eVITA - realizowanego orzez Fundację Wspomagania Wsi oraz Polsko-Amerykańską Fundację Wolności.

Artykuł naukowy prezentuje problematykę oraz rozwiązania stymulujace rozwój społeczeństwa informacyjnego na teranach zapóźnionych.

Artykuł prezentujący zadania i rolę publicznych punktów dostępu do Internetu na wsi - telechat oraz zastosowań ICT dla rozwoju wsi.

Artykuł definujący terminologię przedmiotu, opisujący model rozwoju technologii informacyjnych w edukacji i prezentujący miejsce polskiej szkoły w procesach edukacji informatycznej. Artykuł zawiera także propozycję lokalizacji edukacji w zakresie technologii informacyjnych w polskim systemie oświaty

Raport statystyczny Instytutu Łączności opracowany w ramach Programu Wieloletniego - Rozwój telekomunikacji i poczty w dobie społeczeństwa informacyjnego. Przedstawia informacje na temat rozwoju dostępu do Internetu w Polsce, profilu społecznego polskiego Internauty, rozkładu demograficznego Internautów w Polsce, usług e-commerce i e-bankowości oraz porównania cen polskich usług dostępowych z obowiązującymi w krajach Unii Europejskiej.

Raport końcowy europejskiego projektu TRANSFORM, koordynowanego przez firmę EMPIRICA, na temat transformującej roli inwestycji w rozwiązania teleinformatyczne w regionach UE. Rezultaty projektu ukazują, w jakich warunkach i z jakich powodów inwestycje te przyczyniają się istotnie do rozwoju regionu, a w jakich nie wywierają takiego wpływu. Raport interesujący szczególonie dla osób podejmujących decyzje związane z realizacją projektów finansowanych z Regionalnych Programów Operacyjnych polskich województw.

Raport z badania panelowego gospodarstw domowych, realizowanego w skali całego kraju, przez zespół Rady Monitoringu Społecznego. Jego rozdział 7 - Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych autorstwa dr. Dominika Batorskiego zawiera podstawowe dane dotyczące społecznych uwarunkowań korzystania z technologii teleinformatycznych wg stanu na kwiecień 2009r.

Artykuł omawiający medyczne aspekty upowszechnienia się komunikacji elektronicznej, rozwoju technologii informacyjnych i ich wpływu na życie społeczne i jakość życia (zachowania i psychikę).

Artykuł prezentujący wstępne wyniki badania "Diagnoza Społeczna 2009", odnoszące się do korzystania Polaków z nowych technologii informatycznych.

Prezentacja wstępnych wyników raportu Diagnoza społeczna 2009 - Warunki i jakość życia Polaków przygotowanego przez zespół pod kierownictwem prof. Janusza Czapińskiego, przedstawiona podczas konferencji prasowej 15 lipca 2009r. Zawiera pakiet informacji poświęconych wykorzystaniu ICT (głównie Internetu) przez Polaków.

Artykuł opisuje poglądy autora na wpływ technologii informacyjnych na człowieka w warstwie społeczno-kulturowej oraz jaki jest stopień zrozumienia nowoczesnych IT przez człowieka.

Skrypt na temat zastosowań ICT w opiece zdrowotnej, przygotowany w 2007 roku w ramach projektu SIRMA - Sieć na rzecz Innowacyjnego eRozwoju Mazowsza. Kompedium wiedzy na temat strategicznych aspektów eZdrowia, wykorzystania teleinformatyki dla zarządzania systemem opieki zdrowotnej oraz w praktyce medycznej (telemedycyna).

Monografia stanowi ważny postęp w kierunku tworzenia polityki na rzecz e-Integracji opartej na dowodach empirycznych i mierzeniu oddziaływania. Podczas gdy główny nacisk w niniejszej pracy został położony na wpływ społeczny i ekonomiczny e-Integracji, zawiera ona również analizę przyczyn procesów integracji lub wykluczenia cyfrowego i wynikających z ważnych implikacji dla polityki.

Pierwszy tego typu w Europie praktyczny poradnik dla organizatorów projektów edukacji cyfrowej w regionach, zawierający wskazówki organizacyjne i programowe.

Ekspertyza przygotowana na zlecenie Centrum Systemów Informacyjnych Ochrony Zdrowia odnośnie norm prawnych obowiązujacych w krajach członkowskich UE, dotyczących gromadzenia i udostępniania danych medycznych.

Przewodnik został opracowany w 2004 r. przez: ERIS@ - Europejskie Regionalne Stowarzyszenie Społeczeństwa Informacyjnego w ramach projektów IANIS - Sieć Akcji Innowacyjnych na rzecz Społeczeństwa Informacyjnego finansowanym ze środków Dyrekcji Generalnej „Polityka Regionalna” Komisji Europejskiej. Opracowanie wersji polskiej: Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” w 2007 r.

Poradnik stanowi kompendium wiedzy na temat strategicznych aspektów eZdrowia, wykorzystania teleinformatyki dla zarządzania systemem opieki zdrowotnej oraz w praktyce medycznej (telemedycyna). W niniejszym raporcie prezentowany jest rezultat pracy grupy roboczej (GR) IANIS+ ds. e-Zdrowia (ang. eHealth). Poprzez poniższe działania GR zebrała regionalne doświadczenia z obszaru e-Zdrowia w Europie: regionalne studia przypadku z zakresu e-Zdrowia, z których 17 (z 15 regionów) zaprezentowano w tym podręczniku.

Szczegółowa analiza barier wdrażania e-administracji w Polsce, której pełny tytuł brzmi: "Diagnoza barier technologiczno - prawnych w zakresie informatyzacji lokalnej i regionalnej administracji samorządowej i ich wpływ na zdolność wykonywania zadań publicznych oraz rekomendacje rozwiązań prawnych i technologicznych".

Ulotka informacyjna na temat modelu pozyskiwania innowacyjnych rozwiązań teleinformatycznych poprzez wykorzystanie procedur tzw. zamówień przedkomercyjnych.

Program działań rządu Irlandii mający na celu wskazanie strategii rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego w róznych sektorach gospodarki.

Artykuł naukowy poświęcony wpływowi komputeryzacji, komunikacji i rozwoju Internetu na kształt Nowej Gospodarki i społeczeństwa informacyjnego - dalekosiężnego efektu rewolucji cyfrowej, która przynosi technologizację procesu komunikacji międzyludzkiej.

Publikacja bazująca na danych EUROSTAT, prezentująca oficjalne wyniki statystyczne odnoszące się do wykorzystania ICT w gospodarstwach domowych i przedsiębiorstwach.

Prezentacja ukazuje relacje między edukacją szkolną, a zmieniajacym się otoczeniem technologicznym i społecznym, w którym kompetencje cyfrowe mają coraz wieksze znaczenie dla sukcesu zawodowego i jakości życia.

12 numer biuletynu Komisji Europejskiej eLEARNING PAPERS, promującego wykorzystanie technologii komunikacyjno-informacyjnych w ustawicznym kształceniu.

Przygotowany na zlecenie Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości poradnik na temat e-gospodarki.

Prezentacja na temat aktualnych działań Ministerstwa Gospodarki w zakresie e-gospodarki, przedstawiona przez wiceministra Dariusza Bogdana na IV Kongresie e-Gospodarki, 28 maja 2009 roku.

Raport jest efektem pracy zespołu projektowego firmy Capgemini wchodzącej w skład Partnerstwa na rzecz rozwoju kompetencji teleinformatycznych MSP w Polsce.

Celem raportu jest przedstawienie wniosków z analizy działań i inicjatyw, dzięki którym osiągnięto postęp w rozwoju umiejętności związanych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w wybranych krajach europejskich.

Przewodnik został opracowany w 2004 r. przez: ERIS@ - Europejskie Regionalne Stowarzyszenie Społeczeństwa Informacyjnego w ramach projektów IANIS - Sieć Akcji Innowacyjnych na rzecz Społeczeństwa Informacyjnego finansowanym ze środków Dyrekcji Generalnej „Polityka Regionalna” Komisji Europejskiej. Opracowanie wersji polskiej: Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” w 2007 r.

Niniejszy podręcznik skierowany jest do decydentów politycznych i ekspertów, działających na różnych polach społeczeństwa informacyjnego i innowacyjności, którzy w swej pracy mają styczność ze statystykami dotyczącymi ICT, a nie do samych naukowców. Celowo nie jest on skierowany do statystyków, ponieważ przedstawione tu zagadnienia są im znane. Jest on natomiast przeznaczony dla przeciętnych użytkowników statystyk w zakresie ICT, czyli osób uczestniczących w opracowaniu, realizacji i ocenie inicjatyw na szczeblu regionalnym.