Biblioteka eRozwoju

Dokument zawiera wyniki analizy mającej na celu zidentyfikowanie potencjalnych partnerów dla rozwoju połączeń szerokopasmowych oraz realizacji całościowej strategii rozwoju społeczeństwa informacyjnego w regionie łódzkim.

Celem niniejszej publikacji jest omówienie, w sposób kompleksowy i przejrzysty, aktualnego stanu najpopularniejszych gałęzi e-biznesu oraz omówienie e-usług, które posiadają, w perspektywie najbliższych 5 lat, największy potencjał wzrostu w warunkach współczesnej gospodarki. Ponadto, dodatkowym celem jest wskazanie nisz rynkowych, oferujących największy potencjał dla rozwoju e-usług.

MEMO/10/200 Komisji Europejskiej w sprawie kluczowych działań, jakie muszą zostać podjęte w celu uruchomienia procesów, w których technologie informacyjno-komunikacyjne będą stymulowały gospodarkę UE.

Dokument "Kierunki działań w zakresie nauczania dzieci i młodzieży oraz funkcjonowania szkoły w społeczeństwie informacyjnym" został opracowany przez Radę ds. Edukacji Informatycznej i Medialnej przy Ministrze Edukacji Narodowej. Jego celem jest przede wszystkim przygotowanie dzieci i młodzieży do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym, w szczególności z wykorzystaniem najnowszych technologii informacyjnych i komunikacyjnych (TIK).

Europejska agenda cyfrowa jest jednym z siedmiu projektów przewodnich strategii Europa 2020. Jej zadaniem jest określenie głównej roli, jaką muszą odegrać technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), jeżeli Europa chce osiągnąć swoje ambicje na rok 2020.

Dokument stanowi prognozę na okres po zakończeniu obowiązywania Strategii ePolska. Poszerzenie horyzontu planistycznego przedstawiono w dwóch perspektywach, do roku 2013 oraz 2020.

Niniejsze opracowania jest próbą znalezienia odpowiedzi na pytanie, jakie czynniki stanowią źródło powstawania dysproporcji w dostępie do technologii informacyjno–komunikacyjnych na obszarze Rzeczypospolitej Polskiej. Zawiera informacje o przyczynach wykluczenia cyfrowego, ze szczególnym uwzględnieniem barier pozaekonomicznych.

Opracowanie statystyczne GUS prezentujące dane z lat 2004-2007.

Opublikowany w piśmie "e-mentor" (w wydaniu z lutego 2005r.) artykuł dr. Michała Golińskiego - adiunkta w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie - omawiający definicje społeczeństwa informacyjnego oraz trudności pomiaru statystycznego zjawisk z nim związanych.

Artykuł na temat roli rozwiązań web 2.0 w rozwoju społeczeństwa informacyjnego.

Raport przedstawia ogólny kierunek zmian w dziedzinie mediów społecznościowych, a także definiuje obecne oczekiwania polskich konsumentów w stosunku do komunikacji marek i firm w mediach społecznościowych. Na koniec zaprezentowano garść wniosków i przemyśleń skierowanych do osób zajmujących się komunikacją marketingową.

Artykuły zamieszczone w zeszycie "Studia BAS" zaprezentowano w kolejności pozwalającej na przedstawienie zagadnienia począwszy od jego zdefiniowania, ulokowania w polityce Unii Europejskiej i Polski, a na przeanalizowaniu wybranych jego aspektów, zarówno pozytywnych, jak i negatywnych. Wśród omawianych w zbiorze kwestii znajdują się m.in. informacje dotyczące zastosowania technologii informacyjno‑komunikacyjnych w administracji, gospodarce i edukacji. Punktem odniesienia dla wszystkich autorów jest sytuacja w Polsce.

LINK DO PUBLIKACJI

Celem publikacji jest przedstawienie danych statystycznych, a także krótkiej diagnozy stanu i stopnia rozwoju społeczeństwa informacyjnego w pierwszym roku obowiązywania Strategii rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Polsce do roku 2013.

Dokument ekspercki opisujący priorytety rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Polsce w perspektywie wieloletniej w kontekście scenariuszy rozwoju społecznego i ekonomicznego.

Przygotowana w 2005 roku  przez Regionalne Biuro Gospodarki Przestrzennej Województwa Zachodniopomorskiego regionalna strategia rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Dokument jest wynikiem pracy licznego grona ekspertów i konsultacji społecznych.

Ocena stanu społeczeństwa informacyjnego w Polsce oraz możliwości uczynienia z niego jednego z kluczowych obszarów rozwoju gospodarki opartej na wiedzy w naszym kraju.

Przewodnik został opracowany w 2004 r. przez: ERIS@ - Europejskie Regionalne Stowarzyszenie Społeczeństwa Informacyjnego w ramach projektów IANIS - Sieć Akcji Innowacyjnych na rzecz Społeczeństwa Informacyjnego finansowanym ze środków Dyrekcji Generalnej „Polityka Regionalna” Komisji Europejskiej. Opracowanie wersji polskiej: Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” w 2006 r.

Przewodnik ten, choć pisany głównie z myślą o realiach regionów „starej Unii Europejskiej”, odwołując się do ich doświadczeń i uwarunkowań społeczno–gospodarczych stanowi nieprzebrane źródło wiedzy, rad i wskazówek dla polskiego czytelnika zainteresowanego problemem. Twórcy wydania polskiego starali się wprowadzać aktualizacje w zakresie nazewnictwa oraz dostosować pojęcia wykorzystane przez Autorów do realiów polskich.

Podstawowy dokument strategiczny wytyczający strategię działań władz publicznych oraz ich partnerów w zakresie rozwoju społeczństwa informacyjnego, skorelowany z Narodowymi Strategicznymi Ramami Odniesienia do roku 2013.

Raport z badań przeprowadzonych przez PBI we współpracy z MSWiA oraz największymi portalami internetowymi w kraju: Onet, Wirtualna Polska, Tlen, Gazeta.pl oraz Interia. Prezentuje poglądy polskich internautów na zastosowanie ICT w kluczowych obszarach życia codziennego.

Artykuł dr Marcina Piątkowskiego w IV numerze wydawnictwa "e-mentor" z 2006r., zawierający analizę powodów mało dynamicznego rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Polsce.

Aneksy do raportu, którego celem było stworzenie obrazu zakresu inwestycji podejmowanych przez Unię Europejską w technologie informacyjne i komunikacyjne (ICT) w obszarach wiejskich i polityce regionalnej. Stanowi on wkład w ocenę jakości inwestycji prowadzonych przez poszczególne państwa członkowskie, co pozwala na porównania skuteczności prowadzonych polityk e-rozwoju. Zawiera analizę porównawczą nakładów i osiągniętych efektów oraz interpretuje otrzymane rezultaty, stanowiąc tym samym podstawę do wyciągnięcia wniosków z prowadzonych do tej pory działań, co w dalszej perspektywie pozwoli na podjęcie przez Komisję Europejską działań korygujących (więcej informacji nt. raportu znajduje sie na stronie SMWI).

Celem raportu było stworzenie obrazu zakresu inwestycji podejmowanych przez Unię Europejską w technologie informacyjne i komunikacyjne (ICT) w obszarach wiejskich i polityce regionalnej. Stanowi on wkład w ocenę jakości inwestycji prowadzonych przez poszczególne państwa członkowskie, co pozwala na porównania skuteczności prowadzonych polityk e-rozwoju. Zawiera analizę porównawczą nakładów i osiągniętych efektów oraz interpretuje otrzymane rezultaty, stanowiąc tym samym podstawę do wyciągnięcia wniosków z prowadzonych do tej pory działań, co w dalszej perspektywie pozwoli na podjęcie przez Komisję Europejską działań korygujących (więcej informacji nt. raportu znajduje sie na stronie SMWI).

Ekspertyza opracowana na podstawie badań przeprowadzonych pośród uczestników szkoleń regionalnych na temat platformy ePUAP w drugiej połowie 2008r.

Artykuł na temat konstruktywizmu społecznego jako ideologii współczesnego społeczeństwa sieciowego autorstwa dr Anny Maj z Zakładu Komunikacji Kulturowej Uniwersytetu Śląskiego.

Artykuł prezentujący model rozwoju społeczeństwa informacyjnego w latach 1997 - 2006 w Wielkiej Brytanii, kraju będącym liderem na tym polu pośród członków Unii Europejskiej. Zawiera rekomendacje na temat tego, czego polscy politycy gospodarczy powinni się nauczyć od brytyjskiego e-ambasadora.

KOMUNIKAT KOMISJI DO RADY, PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO, EUROPEJSKIEGO KOMITETU EKONOMICZNO-SPOŁECZNEGO ORAZ KOMITETU REGIONÓW.

Komisja proponuje nowe ramy strategiczne, nazwane „i2010 - Europejskie społeczeństwo informacyjne do 2010 r.”, w których określa szeroką strategię polityki w omawianej dziedzinie. Propozycja ta wspiera otwartą i konkurencyjną gospodarkę cyfrową oraz podkreśla rolę ICT jako czynnika wspierającego integrację społeczną i podnoszącego jakość życia. Jako kluczowy element odnowionego partnerstwa lizbońskiego na rzecz wzrostu i zatrudnienia, strategia i2010 będzie wspierać zintegrowane podejście w unijnej polityce dotyczącej społeczeństwa informacyjnego i mediów audiowizualnych.

Studium prezentuje diagnozę e-rozwoju województwa zachodniopomorskiego oraz rekomendacje odnoszące się do głównych jego kierunków w latach 2010-2015. Dokument powstał w ramach prac projektu PRO@ctis - Zachodniopomorski Alians dla Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. Oprócz części diagnostycznej zawiera kompleksową analizę działań proponowanych do realizacji  w latach 2010-2015 jako wzajemnie ze sobą powiązane komponenty tzw. Zachodniopomorskiej Agendy Cyfrowej ­ - regionalnego programu rozwoju społeczeństwa informacyjnego.

Autorami dokumentu są eksperci Stowarzyszenia „Miasta w Internecie”: Krzysztof Głomb i Artur Krawczyk oraz Dominika Czerniawska z Uniwersytetu Warszawskiego. Studium wydano jako 5 tom serii „Opinie i ekspertyzy SMWI”.

Raport końcowy opracowany przez ECDF Badania i Szkolenia w Poznaniu na zlecenie Ministerstwa Rozwoju Regionalnego. Zawiera wyniki badań oraz ocenę realizacji projektów.

Program rozwoju społeczeństwa informacyjnego w regionie lubelskim stanowiący podstawę działań władz województwa na tym polu.

Program rozwoju społeczeństwa informacyjnego w województwie kujawsko-pomorskim opracowany przez Kujawsko - Pomorską Sieć Komputerową Sp. z o.o.

Studium rozwoju społeczeństwa informacyjnego w województwie podkarpackim, opracowane w roku 2008. Wskazuje szczególnie na niezbędne działania władz regionu w zakresie edukacji cyfrowej mieszkańców wsi. Stanowi element serii ekspertyz SMWI na temat e-rozwoju polskich regionów (ekspertyza nr 2).

Dokument określający kierunki i cele informatyzacji województwa małopolskiego w latach 2007–2010. Zawiera analizę sytuacji w zakresie rozwoju społeczeństwa informacyjnego, wyznacza najważniejsze trendy rozwojowe oraz daje wytyczne co do kierunków koniecznych działań. Powstał na zamówienie Zarządu Województwa Małopolskiego.

Dokument jest wynikiem prac wykonanych w oparciu o Uchwałę nr 914/2004 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 23 stycznia 2004 r. w sprawie powołania Komitetu Programowego ds. opracowania programu budowy i rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Województwie Wielkopolskim o nazwie e-Wielkopolska.

Prezentacja przedstawiona 18 czerwca 2009r. podczas spotkania Konwentu Marszałków Województw RP, ukazująca aktualne inicjatywy i projekty na rzecz rozwoju społeczeństwa informacyjnego z perspektywy działań Urzędu Marszałkowskiego Województwa Łódzkiego.

Dokument ukazujący w nowoczesny sposób priorytetowe kierunki działań na rzecz rozwoju społeczeństwa informacyjnego w regionie.

Prezentacja przedstawiona podczas posiedzenia Małopolskiej Rady Społeczeństwa Informacyjnego, zawierające propozycję realizacji regionalnego programu szkoleń dla nauczycieli oraz certyfikacji ich kompetencji cyfrowych.

Streszczenie raportu końcowego badania "Ocena stopnia rozwoju społeczeństwa informacyjnego w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego 'Rozwój zasobów ludzkich'  latach 2004-2006". Dokument zrealizowany na zlecenie Ministerstwa Rozwoju Regionalnego. Podstawowym celem badania była ewaluacja rozwoju umiejętności z zakresu ICT wśród osób bezrobotnych, będących beneficjentami działań w ramach Priorytetu I SPO RZL. Podstawowym powodem realizacji tego projektu była potrzeba ustalenia niskiej skuteczności szkoleń dla bezrobotnych realizowanych w ramach SPO RZL, ujawniona w innych badaniach.

Regionalny plan edukacji na rzecz społeczeństwa informacyjnego - nazwany ESI Małopolska - przyjęty przez władze województwa małopolskiego. Pierwszy w kraju tego typu dokument programowy.

Opracowanie  zbiorowe prezentujące najważniejsze zjawiska, problemy i uwarunkowania dotyczące wizji rozwoju polskiej wsi.

Artykuł naukowy prezentuje problematykę oraz rozwiązania stymulujace rozwój społeczeństwa informacyjnego na teranach zapóźnionych.

W artykule zaprezentowano metodę prowadzenia skutecznych projektów informatyzacji gminy, sprawdzoną w programie „Wieś aktywna. Budowanie społeczeństwa informacyjnego e-VITA” realizowanym przez Fundację Wspomagania Wsi wspólnie z Polsko-Amerykańską Fundacją Wolności

Mimo podejmowanych przez polskie władze w ostatnim czasie działań mających na celu rozwój społeczeństwa informacyjnego, dystans Polski wobec innych państw Unii Europejskiej pod względem wskaźników społeczeństwa informacyjnego zmniejsza się powoli. Autor analizuje przyczyny tego zjawiska oraz przedstawia szereg rekomendacji, które umożliwiłyby szybszy rozwój społeczeństwa informacyjnego w Polsce.

Strategia opracowana przez Ministerstwo Transportu - dokument nie stanowiący obecnie podstawy do działania Rządu RP.

Atlas prezentujący w ujęciu naukowym przegląd danych statystycznych na poziomie regionalnym w skali państw czlonkowskich Unii Europejskiej oraz Norwegii i Szwajcarii, prezentujacy m.in. indeks rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Polska wersja atlasu została przygotowana przez Instytut EUROREG, będący polskim Krajowym Punktem Kontaktowym programu ESPON.

Zeszyt nr 97 z serii "Analizy i Opinie" przygotowywanych przez Instytut Spraw Publicznych w Warszawie, opublikowany w lipcu 2009 roku.

Dokument programowy Rządu RP, prezentujący ówczesne zamierzenia związane z inwestycjami w e-administrację. Pozwalający skonfrontować je z obecnym stanem zaawansowania rozwoju systemów informatycznych administracji centralnej. Powstał jako polska odpowiedż na zobowiązanie krajów członkowskich UE do opracowania programów rozwoju e-government, zawarte w europejskiej strategii rozwoju społeczeństwa informacyjnego eEUROPE2005.

Artykuł na temat uwarunkowań edukacji cyfrowej seniorów

Prezentacja na temat otwartych standardów i operacyjności w ujęciu polskiej Koalicji na rzecz Rozwoju Otwartych Standardów. Prezentuje definicje i przykłady otwartych otwartych standardów oraz neutralności technologicznej

Artykuł omawiający medyczne aspekty upowszechnienia się komunikacji elektronicznej, rozwoju technologii informacyjnych i ich wpływu na życie społeczne i jakość życia (zachowania i psychikę).

Przeprowadzone analizy pokazują znaczenie podziału cyfrowego jako niezależnej cechy różnicującej społeczeństwo polskie. Ujawnia się on szczególnie wyraziście, kiedy kontrolując wpływ wieku porównujemy do siebie opinie internautów i nie-internautów. Niezależnie od wieku, użytkownicy internetu są bardziej zadowoleni niż nieobecni w internecie, mają odmienne poglądy polityczne. Niejednokrotnie młodzi internauci i seniorzy korzystający z sieci mają ze sobą więcej wspólnego niż osoby w podobnym wieku, lecz różniące się kompetencjami cyfrowymi.

Artykuł na temat podziału cyfrowego (digital divide).

Lokalna Agenda Cyfrowa znana w niektórych krajach pod nazwą „cyfrowej agendy lokalnej” to instrument planowania przyjęty w 2005 r. przez II Szczyt Światowy Miast i Samorządów Lokalnych w sprawie Społeczeństwa Informacyjnego (listopad 2005 r., Bilbao, Hiszpania) celem walki z wykluczeniem cyfrowym i zapewnienia, że wszyscy ludzie na całym świecie mogą korzystać ze społeczeństwa informacyjnego. Jest ona głównie adresowana do lokalnej administracji publicznej i regionów, które są katalizatorem światowego procesu e-Integracji. Europejski model Lokalnej Agendy Cyfrowej przedstawiony w niniejszym dokumencie jest próbą wyciągnięcia wniosków z obecnej sytuacji i odpowiedzi na problemy, jakie powstały od roku 2000 w większości krajów europejskich wskutek procesu tworzenia administracji elektronicznej i społeczeństwa informacyjnego.

Szczegółowa analiza barier wdrażania e-administracji w Polsce, której pełny tytuł brzmi: "Diagnoza barier technologiczno - prawnych w zakresie informatyzacji lokalnej i regionalnej administracji samorządowej i ich wpływ na zdolność wykonywania zadań publicznych oraz rekomendacje rozwiązań prawnych i technologicznych".

Program działań rządu Irlandii mający na celu wskazanie strategii rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego w róznych sektorach gospodarki.

Artykuł naukowy poświęcony wpływowi komputeryzacji, komunikacji i rozwoju Internetu na kształt Nowej Gospodarki i społeczeństwa informacyjnego - dalekosiężnego efektu rewolucji cyfrowej, która przynosi technologizację procesu komunikacji międzyludzkiej.

Publikacja bazująca na danych EUROSTAT, prezentująca oficjalne wyniki statystyczne odnoszące się do wykorzystania ICT w gospodarstwach domowych i przedsiębiorstwach.

Artykuł na temat pozycji i autortytetu nauczyciela w społeczeństwie informacyjnym. Oparty na wynikach własnych badań.

Artykuł na temat wybranych miar charakteryzujących stopień zaawansowania rozwoju społeczeństwa informacyjnego.

Komunikat Komisji do Rady i Parlamentu Europejskiego jest odpowiedzią na postulat Rady ds. Rolnictwa i Rybołówstwa, aby Komisja przeanalizowała zagadnienie poprawy dostępu do najnowszych technologii informacyjno-komunikacyjnych na obszarach wiejskich, ze szczególnym odniesieniem do szerokopasmowego dostępu do internetu.

Materiał profesora Ryszarda Strużaka z wrocławskiego oddziału Instytutu Łączności prezentujący poglądy autora na uwarunkowania rozwoju społeczeństwa informacyjnego na wsi, szczególnie w aspekcie zapewnienia dostępu do Internetu. Zwraca szczególną uwagę na rolę młodzieży i nauczycieli w tym procesie.

Dokument autorstwa Stowarzyszenia "Miasta w Internecie" i Fundacji Wspomagania Wsi sumujący dyskusje "okrągłego stołu" zorganizowanego 25 marca 2009r. z udziałem reprezentantów blisko dwudziestu organizacji pozarządowych, instytucji naukowych, ministerstw i firm sektora teleinformatycznego. Krytyczna analiza sytuacji wraz z wytycznymi dla dysponentów środków unijnych w Polsce.

W artykule opisano sposoby organizowania edukacji informatycznej dla mieszkańców gmin wiejskich, które dobrze sprawdziły się w trakcie realizacji programu „Wieś aktywna. Budowanie społeczeństwa informacyjnego e-VITA”. Przedstawiono proste metody określenia zakresu i tematyki szkoleń niezbędnych z perspektywy przyjętych celów informatyzacji. Przedstawiono także skuteczne narzędzia promocji prowadzonych kursów. Program realizowany jest przez Fundację Wspomagania Wsi oraz Polsko-Amerykańską Fundację Rozwoju

Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów przyjęty 8 listopada 2007r. Podejmuje problematykę społeczeństwa informacyjnego dla wszystkich, odnosząc się do europejskiej inicjatywy i2010 na rzecz e-Integracji.

W artykule autorstwa Wandy Pindlowej z Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego omówiono przyczyny technologicznego wyłączenia, blisko związane z wykluczeniem społecznym i ekonomicznym.

Raport ma charakter podsumowujący i jest zarazem ostatnim z cyklu raportów realizowanych w ramach rządowego Programu Wieloletniego na lata 2005-2008 pt. Rozwój telekomunikacji i poczty w ramach społeczeństwa informacyjnego. W dokumencie dla ukazania stanu zaawansowania Polski w przechodzeniu do społeczeństwa informacyjnego, przyjęto trzy grupy wskaźników syntetycznych, które pozwalają ustalić pozycje danego kraju w Unii Europejskiej w kontekście rozwoju społeczeństwa informacyjnego, lecz również zorientować się w dystansie, jaki dzieli ten kraj od czołówki Unii, lub odwrotnie – co do skali, w jakiej wyprzedza inne państwa członkowskie. Pozwala to na identyfikację przyczyn niskiej lokaty Polski na arenie międzynarodowej, stanowiąc tym samym podstawę do podejmowania ewentualnych działań naprawczych, czy też zapobiegających dalszej zapaści cyfrowej. Dodatkowo, dla lepszego zobrazowania poszczególnych zagadnień poruszanych w ramach wskaźników syntetycznych, poparto je wskaźnikami twardymi (bezwzględnymi).

Przewodnik został opracowany w 2004 r. przez: ERIS@ - Europejskie Regionalne Stowarzyszenie Społeczeństwa Informacyjnego w ramach projektów IANIS - Sieć Akcji Innowacyjnych na rzecz Społeczeństwa Informacyjnego finansowanym ze środków Dyrekcji Generalnej „Polityka Regionalna” Komisji Europejskiej. Opracowanie wersji polskiej: Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” w 2007 r.

Niniejszy podręcznik skierowany jest do decydentów politycznych i ekspertów, działających na różnych polach społeczeństwa informacyjnego i innowacyjności, którzy w swej pracy mają styczność ze statystykami dotyczącymi ICT, a nie do samych naukowców. Celowo nie jest on skierowany do statystyków, ponieważ przedstawione tu zagadnienia są im znane. Jest on natomiast przeznaczony dla przeciętnych użytkowników statystyk w zakresie ICT, czyli osób uczestniczących w opracowaniu, realizacji i ocenie inicjatyw na szczeblu regionalnym.

Analiza możliwości dokonywania pomiarów rozwoju społeczeństwa informacyjnego za pomocą wskaźników prostych i złożonych.

Polskojęzyczna wersja raportu końcowego projektu ESPON 1.2.3, przygotowana przez zespół EUROREG. Zawiera m.in. wyniki szczegółowych badań i analiz dotyczących przestrzennych aspektów rozwoju społeczeństwa informacyjnego w województwie podlaskim

Praca przedstawia przestrzenne zróżnicowanie obecności polskich gmin, powiatów i województw w Internecie jako element badań geografii społeczeństwa informacyjnego. Wykazano dominującą rolę obszarów metropolitalnych, a także wskazano na województwa opolskie, małopolskie i śląskie jako przodujące pod względem rozwoju Internetu samorządowego zarówno pod względem ilościowym, jak i jakościowym.

Artykuł prezentujący stan, zakres i propozycje badań nad rozwojem społeczeństwa informacyjnego.

Opracowanie prof. Tomasza Mroczkowskiego z American University prezentujące globalne aspekty rozwoju społeczeństwa informacyjnego.

Dokument zawiera koncepcję projektu Pro@CTIS, którego realizacja ma służyć władzom województwa do: koordynacji działań projektowych na rzecz rozwoju społeczeństwa informacyjnego (zapobieganie rozproszeniu projektów), transferu wiedzy z wiodących regionów Unii Europejskiej w celu zwiększenia konkurencyjności województwa oraz budowaniu konsensusu między partnerami samorządowymi i pozarządowymi jak również sektora badawczego.

Program "i-Łódzkie 2013" stanowi dokument programowy władz samorządowych regionu, określający rodzaje przedsięwzięć, wspieranych środkami publicznymi. Podstawowym celem programu jest zapewnienie efektywnego rozwoju regionu dzięki wykorzystaniu technologii teleinformatycznych w edukacji dla społeczeństwa informacyjnego oraz budowie infrastruktury gospodarki opartej na wiedzy.